{"id":187,"date":"2020-03-25T12:00:00","date_gmt":"2020-03-25T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.acroma.it\/acr\/?p=187"},"modified":"2020-03-24T22:06:00","modified_gmt":"2020-03-24T21:06:00","slug":"9-consigli-per-accompagnare-i-piu-piccoli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.acroma.it\/acr\/2020\/03\/25\/9-consigli-per-accompagnare-i-piu-piccoli\/","title":{"rendered":"9 Consigli per accompagnare i pi\u00f9 Piccoli"},"content":{"rendered":"\n

In questo periodo particolare vogliamo proporvi degli strumenti che possano essere utili per stare vicino ai pi\u00f9 piccoli, da utilizzare sia in casa che a distanza. Le nostre proposte sono pensate principalmente per Educatori ACR e Genitori ma, va da se, sono fruibili per tutti coloro che le vogliano utilizzare. Le troverete online ogni mercoled\u00ec.<\/p>\n\n\n\n

Iniziamo, da questa settimana, con un elenco di consigli pratici e utili per aiutare i nostri ragazzi in questo momento cos\u00ec delicato, standogli vicino ma lasciandogli anche i loro spazi. <\/p>\n\n\n\n

Questo elenco \u00e8 stato preparato da Antonia Pagnozzi, Psicologa dello Sviluppo e dell’Educazione e Consigliere Diocesano per l’ACR, e da Federica Giono-Calvetto, Psicologa e Specializzanda in Psicoterapia e membro d’Equipe ACR. <\/p>\n\n\n\n

  1. I bambini possono rispondere allo stress in diversi modi, come essere pi\u00f9 insistenti, ansiosi, arrendevoli, arrabbiati, oppure essere agitati, bagnare il letto ecc. <\/em><\/li>
  2. Rispondi alle loro reazioni appoggiandoli, ascolta le loro preoccupazioni, parla con gentilezza e rassicurali. <\/em><\/li>
  3. Dai loro pi\u00f9 amore e attenzione: i bambini ne hanno molto pi\u00f9 bisogno durante tempi difficili.<\/em><\/li>
  4. Falli giocare e muovere: l’attivit\u00e0 fisica \u00e8 importante anche a casa. <\/em><\/li>
  5. Parla di ci\u00f2 che \u00e8 accaduto, spiega cos’\u00e8 ora in corso e fornisci loro informazioni chiare con parole che possono capire a seconda della loro et\u00e0. <\/em><\/li>
  6. Stabilisci con loro degli orari in cui svolgere le diverse attivit\u00e0: stabilisci i momenti di gioco, di apprendimento e i momenti in cui ci si rilassa; cerca di ricreare una routine e ritaglia sempre del tempo per giocare in sicurezza e rilassarsi.<\/em><\/li>
  7. In caso di separazione (ad es. ricovero in ospedale) stabilisci contatti regolari (ad es. via telefono) e rassicurali.\u00a0 <\/em><\/li>
  8. Proponi ma non imporre. Offri la possibilit\u00e0 di fare varie attivit\u00e0 in casa, in modo da coinvolgerlo e fargli passare il tempo ma se il bambino dice di \u201cno\u201d non lo obblighiamo. Rispettiamo i suoi tempi e le sue necessit\u00e0 di quel momento. <\/em><\/li>
  9. Non invadiamo gli spazi: se vediamo che il bambino sta svolgendo un\u2019attivit\u00e0 da solo, non preoccupiamoci di questo; se ha bisogno di voi sicuramente verr\u00e0 a chiamarvi. <\/em><\/li><\/ol>\n\n\n\n

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    Alcuni consigli per stare vicino ai pi\u00f9 Piccoli in questo periodo complesso<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":188,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[45,2,46,36,38,44,43],"class_list":["post-187","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-acr","tag-accompagnare","tag-acr","tag-consigli","tag-coronavirus","tag-covid","tag-psicologia","tag-strumenti","eq-blocks"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.acroma.it\/acr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/187","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.acroma.it\/acr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.acroma.it\/acr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.acroma.it\/acr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.acroma.it\/acr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=187"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.acroma.it\/acr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/187\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":189,"href":"https:\/\/www.acroma.it\/acr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/187\/revisions\/189"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.acroma.it\/acr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/188"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.acroma.it\/acr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=187"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.acroma.it\/acr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=187"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.acroma.it\/acr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=187"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}